Matéria: Indicação nº 224 de 2022
Ementa: Indica ao Executivo Municipal para que crie um programa de formação continuada na área da inclusão, para que Professores, Pedagogos, Funcionários, e Gestores das Escolas Públicas Municipais que sintam amparados e preparados para atender alunos como autista, surdos, cegos, com Transtorno Opositor Desafiador (TOD), com Transtorno de Aprendizagem, Síndrome de Down, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), etc, além de criar uma parceria com o Estado para que esses estudantes sejam acompanhados até os 17 anos, com tratamentos relacionados à sua Saúde Física e Cognitiva, como as terapias especializadas, visão, audição, diabetes, obesidade, depressão, ansiedade, automutilação, etc.